PSYCHOLOGUE URGENCES PEDIATRIQUES ET POST URGENCE (UHPU) - H/F
L'établissement
Situé dans une ville attractive, proche du bassin d’Arcachon et des Pyrénées, premier employeur de Nouvelle-Aquitaine, classé parmi les premiers au classement des CHU de France, le Centre hospitalier universitaire de Bordeaux assure ses missions de soin, de recherche, d’enseignement et de prévention au bénéfice de la population de la Métropole de Bordeaux et de sa région environnante.
Fort de 14500 agents et plus de 180 métiers, il regroupe ses activités sur trois sites hospitaliers, les groupes hospitaliers Pellegrin et Saint-André à Bordeaux et le groupe hospitalier Sud à Pessac. Etroitement liés à l'Université de Bordeaux, ils participent de manière constante à la formation médicale, chirurgicale, pharmaceutique et odontologique de la région ainsi qu'à la recherche fondamentale en liaison avec les unités INSERM et CNRS avec des nouvelles techniques innovantes.
Situé à Bordeaux, proche de Mérignac, le Groupe Hospitalier Pellegrin est le plus important des sites du CHU de Bordeaux. Il constitue un centre de soins aux compétences et équipements très étendus.
Le pôle Pédiatrie du CHU de Bordeaux, pour garantir l'offre de soins aux enfants et adolescents de 0 à 18 ans, propose une diversité :
- D'activités : lits d’hospitalisation conventionnelle, places d’hospitalisation de jour, consultations, ...
- Des secteurs : Bloc SSPI, Soins continus CHIR/MED, Urgences Réanimation, Unités de chirurgie, Pédopsychiatrie, Lactarium Biberonnerie, Unités sur spécialités médicales, Ambulatoire, Consultations, Périnatalité
- Des lieux : site de Pellegrin : Hôpital des Enfants, 4ème étage de la Maternité, lactarium de Marmande et Centre Jean Abadie (centre pédopsychiatrique) en centre-ville de Bordeaux
- D'expertise : études de recherches cliniques, éducation thérapeutique, pratiques avancées, soins de développement, projets paramédicaux de recherche en soins, prises en soin non médicamenteuses de la douleur
- Des acteurs pluridisciplinaires : PDE, IDE/IBODE, AP/AS
Le pôle Pédiatrie accueille chaque nouveau professionnel dans le cadre de ses valeurs et sa philosophie, portées par l'ensemble des professionnels œuvrant sur le pôle Pédiatrie : écoute et communication, accompagnement à la prise de poste et à la mobilité, entraide et solidarité, partage et projets, formation, évolution, bien-être au travail.
Le poste
Mission(s) générale(s)
- Prise en charge du psychotraumatisme chez l’enfant au sein du pôle de pédiatrie : 1) complexe dans le cadre de violences intrafamiliales et de la protection de l’enfance, 2) lié à des situations ponctuelles : accident domestique dont entre autre traumatisme, intoxication, brûlure, 3) lié à des situations environnementales: attentats, intempéries, retour de zone de guerre.., 4) lié à la pathologie de l’enfant ou sa prise en charge : amputation pour raisons médicales, complications post-opératoires…
Principales activités
- Dans les services des urgences et post-urgences fléchés pour ce motif ou le service d’accueil: prise en charge psychologique des situations de suspicion de maltraitance, dont violences physiques, psychologiques, sexuelles, conjugales et négligence
- Dans les services des urgences, post-urgences ou chirurgie fléchés pour ce motif ou le service d’accueil : prise en charge psychologique des situations de harcèlement scolaire s’intégrant dans le cadre des violences
- Dans les services des urgences, post-urgences ou chirurgie fléchés pour ce motif ou le service d’accueil : prise en charge psychologique des accidents domestiques auprès de l’enfant, ses parents et éventuellement la fratrie
- Dans les services des urgences, post-urgences ou chirurgie fléchés pour ce motif ou le service d’accueil : prise en charge psychologique des AVP ou autre traumatisme accidentel ayant induit un psycho traumatisme
- Dans le service de chirurgie ou le service d’accueil : prise en charge psychologique des situations nécessitant des amputations pour des raisons médicales
- Dans le service de chirurgie : prise en charge psychologique des situations où la chirurgie est vécue par l’enfant comme une expérience traumatisante
Mission(s) spécifique(s)
- Travailler en équipe avec les pédiatres, le service social dans le cadre des situations relevant de la protection de l’enfance et notamment participer si cela est nécessaire aux écrits
- Interagir, si nécessaire, avec les acteurs de la protection de l’enfance, UAPED notamment
- Interagir, si nécessaire, avec les autres acteurs du domaine de la santé mentale : équipe de pédopsychiatrie, consultation psychotrauma à Charles Perrens et le Centre de référence psychotraumatisme
- Intervenir auprès des équipes soignantes pour les familiariser avec la clinique du psychotrauma (rencontre théorico-cliniques, staff, etc…)
Ce poste requiert une adaptabilité et une réactivité face à des situations médicopsychosociales difficiles, non programmées et/ou urgentes. Le travail en équipe, la participation aux staffs et réunions de service sont requis pour élaborer collégialement les prises en charge. Les liens de travail importants sont à développer avec les acteurs médicaux, chirurgicaux, pédopsychiatriques, sociaux, hospitaliers et extrahospitaliers afin de permettre de construire un parcours de soin cohérent. Ce poste requiert une expérience professionnelle approfondie dans l’approche de l’enfance et l’adolescence, de la protection de l’enfance, du psychotraumatisme. Une formation théorique sur le psychotraumatisme et en protection de l’enfance est recommandée (DIU Protection de l’enfance par exemple).
Enfin, dans le cadre de la permanence des soins psychologiques en pédiatrie, possibilité d’intervenir dans les différents services médicaux du pôle de pédiatrie sur la période des vacances.
Profil recherché
Aptitudes attendues :
- Choisir une méthode correspondant à son domaine de compétence
- Définir et mettre en œuvre les activités thérapeutiques adaptées au patient
- Formaliser et transmettre son savoir professionnel
- Observer et analyser la situation, le discours des différents acteurs
- Organiser un cadre thérapeutique singulier ou institutionnel (ajuster la thérapeutique en fonction du patient et de son environnement)
- Rédiger et mettre en forme des notes cliniques, documents et/ou rapports, relatifs à son domaine de compétences
Éléments nécessaires pour postuler
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Document(s) :
Candidature facile